Sortowanie
Źródło opisu
Biblioteka Kraków
(2307)
IBUK Libra
(47)
Forma i typ
Książki
(2265)
Poradniki i przewodniki
(413)
Proza
(104)
Literatura faktu, eseje, publicystyka
(49)
E-booki
(47)
Audiobooki
(43)
Publikacje popularnonaukowe
(39)
Publikacje dydaktyczne
(37)
Publikacje naukowe
(32)
Publikacje fachowe
(30)
Publikacje dla niewidomych
(20)
Publikacje religijne
(6)
Komiksy i książki obrazkowe
(4)
Poezja
(4)
Publikacje informacyjne
(2)
Dramat (rodzaj)
(1)
Pliki i bazy danych
(1)
Publikacje promocyjne
(1)
Rejestracje audio i wideo
(1)
Dostępność
dostępne
(5222)
wypożyczone
(991)
tylko na miejscu
(329)
nieokreślona
(168)
Placówka
Biblioteka Główna (ul. Powroźnicza)
(106)
Informatorium (ul. Powroźnicza) - "Czytaki"
(16)
Informatorium (ul. Powroźnicza) - wypożyczalnia
(223)
Filia 1 (ul. Dietla)
(53)
Filia 2 (ul. Krakowska)
(110)
Filia 2 (ul. Krakowska) - czytelnia
(2)
Filia 3 (pl. Jana Nowaka Jeziorańskiego)
(211)
Filia 3 (pl. Jana Nowaka Jeziorańskiego) - czytelnia
(1)
Filia 4 (ul. Bobrowskiego)
(51)
Filia 4 (ul. Bobrowskiego) - czytelnia
(2)
Filia 5 (ul. Lubomirskiego)
(44)
Filia 6 (al. Daszyńskiego)
(57)
Filia 6 (al. Daszyńskiego) - czytelnia
(16)
Filia 7 (al. Pokoju)
(143)
Filia 8 (ul. Brodowicza)
(72)
Filia 9 (ul. Dobrego Pasterza 6)
(73)
Filia 10 (al. 29 Listopada)
(100)
Filia 11 (ul. Bosaków)
(37)
Filia 12 (ul. Łąkowa)
(87)
Filia 12 (ul. Łąkowa) - czytelnia
(4)
Filia 13 (ul. Dzielskiego)
(60)
Filia 14 (ul. Ugorek)
(69)
Filia 15 (ul. Dobrego Pasterza 100)
(117)
Filia 16 (ul. Radzikowskiego)
(117)
Filia 17 (ul. Ojcowska)
(28)
Filia 18 (ul. Siemaszki)
(71)
Filia 19 (ul. Łokietka)
(15)
Filia 20 (ul. Opolska) - dzieci
(40)
Filia 20 (ul. Opolska)
(79)
Filia 20 (ul. Opolska) - dzieci czytelnia
(2)
Filia 21 (ul. Królewska) - dzieci
(41)
Filia 21 (ul. Królewska) - młodzież
(44)
Filia 21 (ul. Królewska) - dorośli
(169)
Filia 21 (ul. Królewska) - obcojęzyczna
(1)
Filia 21 (ul. Królewska) - czytelnia
(99)
Filia 21 (ul. Królewska) - dzieci czytelnia
(2)
Filia 21 (ul. Królewska) - młodzież czytelnia
(1)
Filia 21 (ul. Królewska) - dorośli czytelnia
(10)
Filia 22 (ul. Sienkiewicza)
(100)
Filia 23 (ul. Balicka)
(39)
Filia 23 (ul. Balicka) - czytelnia
(1)
Filia 24 (ul. Na Błonie)
(72)
Filia 25 (ul. Fałata)
(51)
Filia 26 (ul. Komorowskiego)
(39)
Filia 27 (ul. Królowej Jadwigi)
(63)
Filia 27 (ul. Królowej Jadwigi) - czytelnia
(3)
Filia 28 (ul. Komandosów) - dorośli
(63)
Filia 28 (ul. Komandosów) - dzieci
(7)
Filia 29 (ul. Praska)
(19)
Filia 29 (ul. Praska) [P]
(1)
Filia 30 (ul. Dziewiarzy)
(43)
Filia 31 (ul. Przyzby)
(143)
Filia 32 (ul. Żywiecka)
(54)
Filia 33 (ul. Zakopiańska) - dorośli
(76)
Filia 34 (ul. Borsucza)
(134)
Filia 34 (ul. Borsucza) [P]
(10)
Filia 35 (ul. Chałubińskiego)
(86)
Filia 35 (ul. Chałubińskiego) [P]
(10)
Filia 36 (ul. Niewodniczańskiego)
(16)
Filia 37 (ul. Sztaudyngera)
(53)
Filia 38 (ul. Walerego Sławka)
(54)
Filia 39 (ul. Halszki) - dorośli
(43)
Filia 39 (ul. Halszki) - dzieci
(30)
Filia 40 (ul. Łużycka)
(74)
Filia 40 (ul. Łużycka) [P]
(3)
Filia 40 (ul. Łużycka) - dzieci
(27)
Filia 41 (ul. Gołaśka) - dorośli
(31)
Filia 41 (ul. Gołaśka) - dzieci
(14)
Filia 42 (ul. Agatowa)
(98)
Filia 43 (ul. Jasińskiego)
(72)
Filia 43 (ul. Jasińskiego) [P]
(1)
Filia 44 (ul. Spółdzielców)
(123)
Filia 45 (ul. Teligi) - dorośli
(83)
Filia 45 (ul. Teligi) - dzieci
(75)
Filia 45 (ul. Teligi) - Biblioteka popularnonaukowa [W]
(205)
Filia 45 (ul. Teligi) - Czytelnia
(13)
Filia 46 (ul. B. Limanowskiego)
(71)
Filia 47 (os. Dywizjonu)
(146)
Filia 47 (os. Dywizjonu) - czytelnia
(11)
Filia 48 (os. Bohaterów Września)
(221)
Filia 48 (os. Bohaterów Września) - czytelnia
(4)
Filia 49 (os. Tysiąclecia)
(181)
Filia 49 (os. Tysiąclecia) - czytelnia
(2)
Filia 50 (os. Kościuszkowskie)
(210)
Filia 50 (os. Kościuszkowskie) - czytelnia
(2)
Filia 51 (os. Kalinowe)
(100)
Filia 52 (os. Na Stoku)
(149)
Filia 53 (os. Stalowe)
(309)
Filia 53 (os. Stalowe) - czytelnia
(86)
Filia 54 (os. Młodości)
(114)
Filia 55 (os. Teatralne)
(64)
Filia 56 (os. Zgody)
(119)
Filia 56 (os. Zgody) - czytelnia
(16)
Filia 56D (os. Zgody)
(227)
Filia 56D (os. Zgody) - czytelnia
(11)
Filia 57 (ul. Meiera)
(65)
Punkt biblioteczny (ul. Telimeny)
(34)
Czytelnia punktu bibliotecznego (ul. Telimeny)
(2)
Magazyn Biblioteki Kraków - Filia 3 - wymagana rezerwacja
(146)
Autor
Faber, Adele
(41)
Mazlish, Elaine (1925- )
(41)
Korczak, Janusz (1878?-1942)
(31)
Terakowska, Dorota (1938-2004)
(30)
Śliwerski, Bogusław (1954- )
(29)
Murkoff, Heidi Eisenberg
(27)
Gordon, Thomas (1918-2002)
(25)
Krüger, Maria (1911-1999)
(25)
Hathaway, Sandee Eisenberg
(24)
Horosiewicz, Beata
(24)
Eisenberg, Arlene
(23)
Sujak, Elżbieta (1925-2021)
(22)
Juul, Jesper (1948-2019)
(21)
Krawczyński, Marian (1934- )
(21)
Blau, Melinda (1943- )
(19)
Jałowiec-Sawicka, Magdalena
(19)
Czekański, Marek (1948- )
(18)
Dankiewicz, Hanna
(18)
Forward, Susan (1938- )
(18)
Hogg, Tracy (1960-2004)
(18)
Elandt-Pogodzińska, Hanna
(17)
Grażyński, Ryszard
(17)
Ogrodzka-Mazur, Ewa
(17)
Spock, Benjamin (1903-1998)
(17)
Szuścik, Urszula
(17)
Czubak, Marzena (tłumacz)
(16)
Więznowska, Mariola
(16)
Śpiewak, Zofia
(16)
Filipczuk, Halina (1924-2003)
(15)
Budziszewska, Izabella
(14)
Nelsen, Jane
(13)
Panek, Edyta
(13)
Łobocki, Mieczysław (1929-2012)
(13)
Ames, Louise Bates (1908-1996)
(12)
Brett, Doris (1950- )
(12)
Gałkowski, Tadeusz (1936-2020)
(12)
Horała, Małgorzata
(12)
Syska, Dariusz
(12)
Talko, Leszek K
(12)
Łopatkowa, Maria (1927-2016)
(12)
Augustyn, Józef (1950- )
(11)
Dobson, James C. (1936- )
(11)
Lewin, Aleksander (1915-2002)
(11)
Wojnar, Irena (1924- )
(11)
Kot, Stanisław (1885-1975)
(10)
Kwieciński, Zbigniew (1941- )
(10)
Suchodolski, Bogdan (1903-1992)
(10)
Szuman, Stefan (1889-1972)
(10)
Baker, Sidney M
(9)
Biddulph, Steve
(9)
Buck, Craig
(9)
Filliozat, Isabelle (1957- )
(9)
Makowska, Alicja
(9)
Rumatowska, Beata
(9)
Trzebiatowska, Małgorzata
(9)
Zawadzka, Dorota (1962- )
(9)
Bryson, Tina Payne
(8)
Chapman Weston, Denise
(8)
Cioch, Agnieszka
(8)
Czarniecka-Rodzik, Zofia
(8)
Eichelberger, Wojciech (1944- )
(8)
Ellison, Sheila
(8)
Jacewicz, Agnieszka
(8)
Krzemińska, Dorota
(8)
Przylipiak, Mirosław (1955- )
(8)
Samson, Andrzej (1947-2009)
(8)
Siegel, Daniel J. (1957- )
(8)
Weston, Mark S
(8)
Ziemska, Maria
(8)
Adamski, Franciszek (1930- )
(7)
Bortnowska, Małgorzata
(7)
Brazelton, T. Berry (1918-2018)
(7)
Burch, Noel
(7)
Campbell, Ross (1936- )
(7)
Jóźwiak, Bożena
(7)
Kościuk, Zbigniew
(7)
Leman, Kevin
(7)
Mac Kenzie, Robert J
(7)
McDowell, Josh (1939- )
(7)
Miller, Alice (1923-2010)
(7)
Obuchowska, Irena (1932-2016)
(7)
Pilikowski, Jerzy (1952- )
(7)
Przetacznik-Gierowska, Maria (1920-1995)
(7)
Rothenberg, Michael B
(7)
SPIONEK, Halina
(7)
Sawicka-Chrapkowicz, Anna
(7)
Stein, Agnieszka
(7)
Stążka-Gawrysiak, Agnieszka
(7)
Szafarczyk, Bronisław
(7)
Szafrańska-Poniewierska, Dorota
(7)
Szymańska, Natasza
(7)
Faber, Joanna
(6)
Guzowska-Dąbrowska, Małgorzata
(6)
Maksymowicz-Hamann, Jowita
(6)
Ojrzyńska, Małgorzata
(6)
Prekop, Jirina (1929- )
(6)
Rozwarzewska, Monika
(6)
Stanish, Paul
(6)
Teodorczyk-Twardowska, Anna
(6)
Wierzbowska, Lucyna
(6)
Rok wydania
2020 - 2024
(193)
2010 - 2019
(670)
2000 - 2009
(745)
1990 - 1999
(383)
1980 - 1989
(163)
1970 - 1979
(150)
1960 - 1969
(37)
1950 - 1959
(11)
1890 - 1899
(1)
1850 - 1859
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(478)
1901-2000
(145)
1989-2000
(84)
1945-1989
(55)
1801-1900
(3)
1918-1939
(3)
1939-1945
(2)
1914-1918
(1)
500-401 p.n.e.
(1)
Kraj wydania
Polska
(1733)
Wielka Brytania
(2)
Niemcy
(1)
Włochy
(1)
Rosja
(1)
Język
polski
(1790)
nieznany (polski)
(10)
angielski
(3)
starogrecki
(1)
włoski
(1)
rosyjski
(1)
ukraiński
(1)
Odbiorca
Rodzice
(265)
Dzieci
(78)
9-13 lat
(76)
6-8 lat
(45)
Młodzież
(43)
14-17 lat
(37)
Nauczyciele
(34)
0-5 lat
(21)
Niedowidzący
(20)
Niewidomi
(20)
Nauczyciele przedszkoli
(10)
Przedszkola
(9)
Psycholodzy
(8)
Opiekunki i opiekunowie dziecięcy
(7)
Pedagodzy
(7)
Ojcowie
(5)
Psychoterapeuci
(5)
Studenci
(4)
Szkoły wyższe
(4)
Lekarze
(3)
Terapeuci zajęciowi
(3)
Wychowawcy małych dzieci
(3)
Pracownicy pomocy społecznej i pracy socjalnej
(2)
Wychowawcy
(2)
Dziadkowie
(1)
Grupa odbiorców Rodzice
(1)
Grupa wiekowa 0-5 lat
(1)
Nauczyciele języka polskiego
(1)
Opiekunowie
(1)
Promotorzy zdrowia
(1)
Rodzeństwo
(1)
Rodzice dzieci w wieku od 3 do 12 lat
(1)
Rodzina adopcyjna
(1)
Socjolodzy
(1)
Socjoterapeuci
(1)
Szkoły podstawowe
(1)
Uczniowie
(1)
Przynależność kulturowa
Literatura polska
(108)
Literatura amerykańska
(32)
Literatura angielska
(7)
Literatura francuska
(3)
Literatura niemiecka
(3)
Literatura kanadyjska
(2)
Literatura włoska
(2)
Literatura chorwacka
(1)
Literatura fińska
(1)
Literatura flamandzka
(1)
Literatura hiszpańska
(1)
Literatura starogrecka
(1)
Literatura szwedzka
(1)
Literatura słoweńska
(1)
Rodzice
(1)
Temat
Wychowanie w rodzinie
(1261)
Dziecko
(501)
Wychowanie
(493)
Wychowanie przedszkolne
(173)
Dzieci
(170)
Rodzina
(156)
Psychologia dziecka
(129)
Młodzież
(107)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(95)
Pedagogika
(72)
Ojcostwo
(69)
Wychowanie obywatelskie
(66)
Rodzicielstwo
(65)
Niemowlę
(64)
Dziewczęta
(56)
Rodzice
(56)
Wychowanie seksualne
(53)
Dziecko trudne
(48)
Wychowanie estetyczne
(48)
Relacje międzyludzkie
(46)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(43)
Uczniowie
(42)
Macierzyństwo
(38)
Gry edukacyjne
(35)
Nauczanie początkowe
(35)
Noworodek
(33)
Miłość
(32)
Uczucia
(32)
Wychowanie religijne
(32)
Gry i zabawy
(31)
Nastolatki
(30)
Czarownice i czarownicy
(29)
Rodzeństwo
(29)
Władcy
(29)
Dziecko w wieku poniemowlęcym
(28)
Nauczanie
(27)
Psychologia wychowawcza
(26)
Chłopcy
(25)
Pensje dla dziewcząt
(24)
Podróże w czasie
(24)
Stosunki interpersonalne
(21)
Dziecko autystyczne
(20)
Metody wychowawcze
(20)
Szkolnictwo
(20)
Wychowanie moralne
(20)
Dziecko niepełnosprawne
(19)
Młodzież szkolna
(19)
Osobowość
(19)
Stres
(19)
Higiena
(18)
Biblioterapia
(17)
Etyka chrześcijańska
(17)
Więź rodzinna
(17)
Wychowanie komunikacyjne
(17)
Chorzy w rodzinie
(16)
Matki i córki
(16)
Psychologia rozwojowa
(16)
Choroby dziecięce
(15)
Psychoterapia
(15)
Szczęście
(15)
Sztuka
(15)
Wartość
(15)
Wychowanie do wartości
(15)
Domy dziecka
(14)
Agresywność
(13)
Dojrzewanie
(13)
Gniew
(13)
Katolicyzm
(13)
Metoda Montessori
(13)
Myślenie twórcze
(13)
Rozmowa
(13)
Uczenie się
(13)
Życie seksualne
(13)
Narkomania
(12)
Nauczyciele
(12)
Opieka nad dziećmi
(12)
Patologia społeczna
(12)
Samowychowanie
(12)
Trudności wychowawcze
(12)
Internet
(11)
Kultura
(11)
Małżeństwo
(11)
Wychowankowie domów dziecka
(11)
Dziadkowie i wnuki
(10)
Dziecko z ADHD
(10)
Kobieta
(10)
Matki i synowie
(10)
Niepowodzenia szkolne
(10)
Pedagogika specjalna
(10)
Przyroda
(10)
Regulacja emocji
(10)
Rozwój psychofizyczny młodzieży
(10)
Wychowanie patriotyczne
(10)
Autyzm
(9)
Dziecko chore
(9)
Gry i zabawy ruchowe
(9)
Mowa
(9)
Myślenie
(9)
Mózg
(9)
Psychologia społeczna
(9)
Temat: dzieło
Biblia
(3)
Kobieta i Życie (czasopismo ; 1951-2002)
(2)
Superniania (program telewizyjny)
(1)
Temat: czas
2001-
(57)
1901-2000
(48)
1901-
(47)
1801-
(20)
1989-2000
(20)
1701-
(19)
1801-1900
(14)
1945-1989
(14)
1945-
(11)
1989-
(11)
1918-1939
(10)
1939-1945
(8)
2001-0
(8)
1501-
(4)
1601-
(4)
1901-1914
(4)
1001-
(3)
1101-
(3)
1201-
(3)
1301-
(3)
1401-
(3)
1701-1800
(3)
1914-1918
(3)
901-
(3)
400-301 p.n.e.
(2)
401-
(2)
601-
(2)
701-
(2)
801-
(2)
1939-
(1)
500-401 p.n.e.
(1)
Temat: miejsce
Polska
(50)
Stany Zjednoczone (USA)
(11)
Kraków (woj. małopolskie)
(9)
Niemcy
(5)
Francja
(3)
Afryka
(2)
Azja
(2)
Lourdes (Francja)
(2)
Maryland (Stany Zjednoczone ; stan)
(2)
Stany Zjednoczone
(2)
Trzebinia (woj. małopolskie)
(2)
Wadowice (woj. małopolskie)
(2)
Warszawa (woj. mazowieckie ; okolice)
(2)
Włochy
(2)
Zakopane (woj. małopolskie)
(2)
Ameryka Południowa
(1)
Ameryka Północna
(1)
Anglia (Wielka Brytania)
(1)
Austria
(1)
Belgia
(1)
Bieszczady (góry)
(1)
Europa
(1)
Finlandia
(1)
Holandia
(1)
Jabłonki (woj. podkarpackie, pow. leski, gm. Baligród)
(1)
Japonia
(1)
Kanada
(1)
Londyn (Wielka Brytania ; aglomeracja)
(1)
Malbork (woj. pomorskie)
(1)
Maryland (Stany Zjednoczone)
(1)
Mazury
(1)
Missisipi (Stany Zjednoczone ; rzeka)
(1)
Missouri (Stany Zjednoczone ; stan)
(1)
Montana (Stany Zjednoczone ; stan)
(1)
Niemcy (Republika Demokratyczna)
(1)
Pensylwania (Stany Zjednoczone)
(1)
Podhale
(1)
Powiat płocki (woj. mazowieckie)
(1)
Szwajcaria
(1)
Szwecja
(1)
Warszawa
(1)
Zabrze (woj. śląskie)
(1)
Gatunek
Poradnik
(441)
Wydawnictwa popularne
(271)
Poradniki
(128)
Poradniki dla rodziców
(114)
Wydaw. popularne
(103)
Powieść
(66)
Opracowanie
(38)
Podręczniki akademickie
(32)
Praca zbiorowa
(30)
Fantasy
(29)
Opowiadania i nowele
(28)
Materiały konferencyjne
(25)
Pamiętniki i wspomnienia
(23)
Podręcznik akademicki
(23)
Publicystyka polska
(21)
Podręczniki
(15)
Podręcznik
(14)
Publikacje dla dzieci
(14)
Publikacja bogato ilustrowana
(10)
Materiały pomocnicze dla szkół
(9)
Poradniki dla nauczycieli
(9)
Wywiad dziennikarski
(9)
Broszura
(8)
Felieton polski
(8)
Materiały pomocnicze dla szkół ponadgimnazjalnych
(8)
Podręczniki dla szkół średnich
(8)
Scenariusze zajęć
(8)
Antologia
(7)
Wydawnictwa dla dzieci
(7)
Ćwiczenia i zadania
(7)
Encyklopedie
(6)
Felieton
(6)
Pamiętniki amerykańskie
(6)
Powieść obyczajowa
(6)
Reportaż
(6)
Scenariusz zajęć
(6)
Biografia
(5)
Esej
(5)
Pamiętniki polskie
(5)
Podręcznik dla szkół średnich
(5)
Publicystyka
(5)
Wywiady
(5)
Książka do wypełniania
(4)
Literatura dziecięca
(4)
Monografia
(4)
Pamiętniki angielskie
(4)
Podręczniki szkolne
(4)
Poradniki i przewodniki
(4)
Rysunek
(4)
Scenariusze zajęć dla przedszkoli
(4)
Wiersze
(4)
Aforyzmy
(3)
Antologie
(3)
Encyklopedia
(3)
Literatura
(3)
Literatura dziecięca polska
(3)
Literatura młodzieżowa
(3)
Materiały pomocnicze
(3)
Materiały pomocnicze dla szkół podstawowych
(3)
Materiały pomocnicze dla szkół wyższych
(3)
Materiały pomocnicze dla szkół średnich
(3)
Podręczniki dla szkół podstawowych
(3)
Romans
(3)
Wydaw. dla dzieci
(3)
Anegdoty
(2)
Elementarze polskie
(2)
Film
(2)
Gry i zabawy
(2)
Materiały pomocnicze dla gimnazjów
(2)
Nagranie na żywo
(2)
Opowiadanie dziecięce niemieckie
(2)
Opowiadanie dziecięce polskie
(2)
Opowiadanie polskie
(2)
Pamiętniki
(2)
Pamiętniki niemieckie
(2)
Poradniki dla młodzieży
(2)
Raport z badań
(2)
Scenariusze imprez okolicznościowych
(2)
Szkice
(2)
Wycinanka
(2)
Wydaw. dla młodzieży
(2)
Wydawnictwa dla młodzieży
(2)
Wywiad rzeka
(2)
dla rodziców
(1)
Analiza i interpretacja
(1)
Bajki i baśnie
(1)
Bibliografia
(1)
Biografie
(1)
Blog
(1)
Cytaty
(1)
Czasopisma młodzieżowe polskie
(1)
Dokumenty elektroniczne
(1)
Elementarz
(1)
Film animowany
(1)
Film japoński
(1)
Gry komputerowe
(1)
Kalendarium
(1)
Katalog wystawy
(1)
Komedia
(1)
Komiks
(1)
Dziedzina i ujęcie
Rodzina, relacje międzyludzkie
(274)
Psychologia
(221)
Edukacja i pedagogika
(203)
Medycyna i zdrowie
(43)
Historia
(32)
Socjologia i społeczeństwo
(31)
Religia i duchowość
(18)
Rozwój osobisty
(13)
Filozofia i etyka
(7)
Biologia
(4)
Literaturoznawstwo
(4)
Prawo i wymiar sprawiedliwości
(4)
Kultura i sztuka
(3)
Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo
(2)
Gospodarka, ekonomia, finanse
(2)
Językoznawstwo
(2)
Kulinaria
(2)
Media i komunikacja społeczna
(2)
Transport i logistyka
(2)
Bezpieczeństwo i wojskowość
(1)
Chemia
(1)
Etnologia i antropologia kulturowa
(1)
Fizyka i astronomia
(1)
Hobby i czas wolny
(1)
Kultura fizyczna i sport
(1)
Ochrona środowiska
(1)
Polityka, politologia, administracja publiczna
(1)
Styl życia, moda i uroda
(1)
2354 wyniki Filtruj
E-book
W koszyku
To bardzo interesujące i potrzebne opracowanie, oparte na bogatym zbiorze materiałów źródłowych. Stanowi ważne kompendium wiedzy na temat roli prasy w życiu społecznym i polskiej kulturze na początku XX wieku. Ukazano w nim problematykę oświaty i wychowania, rolę młodego pokolenia, koncepcje polityki oświatowej oraz wizje szkolnictwa w warunkach braku państwowości. Formułowane w prasie postulaty dotyczyły budowania nowoczesnego systemu edukacji w realiach zaborów, a w końcowym okresie I wojny światowej służyły wypracowaniu podstaw tego systemu w niepodległym państwie. […] W książce przedstawiono zatem ważne dla polskiego dziedzictwa kulturowego źródła i problemy badawcze. […] Odpowiada też ona aktualnym wytycznym metodycznym i metodologicznym. […] Z pewnością zainteresuje […] historyków, pedagogów, literaturoznawców, kulturoznawców, medioznawców, specjalistów z zakresu informacji naukowej. Z recenzji dr. hab. Janusza R. Budzińskiego, prof. AP
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
ISBN:
POZYTYWNA DYSCYPLINA to klasyczna metoda wychowawcza, oparta na wzajemnej miłości i szacunku wywodząca się z nurtu psychologii indywidualnej Alfreda Adlera. Polskie wydanie książki ukazuje się dzięki pomocy finansowej setek rodziców, którzy przekonawszy się o skuteczności metody, wsparli ten projekt na drodze crowdfundingu Na jej kartach znajdziesz odpowiedzi na wiele rodzicielskich pytań: • Co mam robić, gdy nie mogę się dogadać z dzieckiem? • Jak mam mówić, żeby dziecko mnie słyszało i częściej słuchało? • Jak stworzyć warunki do współpracy z dzieckiem? • Jak wspierać dziecko bez rozpieszczania? • Jak wyznaczać granice, ustalać i egzekwować umowy i dzielić się z dzieckiem obowiązkami? • Jak pomóc rodzeństwu dogadać się ze sobą? • Jak budować w dziecku zdrowe poczucie własnej wartości? • Jak wzmacniać jego zaufanie do siebie? • Dlaczego dzieci różnią się od siebie w zależności od kolejności urodzenia? • Jak sprawić, żeby bycie rodzicem było łatwiejsze?
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
ISBN:
Publikacja omawia badania zrealizowane przez Instytut Medycyny Pracy w Łodzi na losowej próbie ponad 1200 nauczycieli szkół publicznych z całego kraju. W książce przedstawiono wyniki aktualnej diagnozy stanu pozytywnych (salutogennych) i negatywnych (stresorów) czynników środowiska pracy nauczycieli. Dane uzupełniono o analizę jakości relacji nauczyciel – uczeń, także w zakresie przemocy w tym wymiarze. Omówiono również konsekwencje oddziaływania warunków pracy na nauczycieli, w tym poziom wypalenia zawodowego. Publikacja zawiera także propozycje praktycznych rozwiązań w kwestii redukcji ujemnego wpływu środowiska pracy nauczyciela na jego dobrostan. Niniejsza książka na podstawie wyników aktualnych reprezentatywnych badań na dużej próbie nauczycieli opisuje, jak spostrzegają oni pozytywne i negatywne czynniki występujące w ich miejscu pracy. Podjęto w niej dyskusję na temat związków między warunkami pracy nauczyciela a relacją nauczyciel – uczeń. Ponieważ z założenia prezentowana publikacja ma mieć wymiar praktyczny, czytelnika zainteresowanego metodologią zrealizowanych badań odsyłamy do aneksu, gdzie przedstawiono podstawowe informacje dotyczące schematu badawczego, doboru próby i zastosowanych narzędzi. […] Pragniemy, aby głównymi odbiorcami książki były osoby zajmujące się planowaniem i organizacją pracy nauczycieli na różnych poziomach – od systemowego po zarządzanie konkretną placówką oświatową. Staraliśmy się zatem uzyskać kompromis – przedstawiamy rzetelne dane naukowe jednak w przystępnej formie, świadomie rezygnując z niektórych dyskusji teoretycznych czy bardziej skomplikowanych metod analizy uzyskanych wyników. […] […] Struktura książki obejmuje rozdziały wprowadzające do zagadnień stresorów i czynników salutogennych w środowisku pracy oraz rozwiązań na rzecz wspierania dobrostanu nauczyciela w środowisku pracy. W kolejnych rozdziałach omówiono wpływ warunków pracy na nauczyciela, uwzględniając zarówno negatywne (np. poziom wypalenia zawodowego), jak i pozytywne (np. chęć ponownego wyboru zawodu) konsekwencje. Następnie dokładnie scharakteryzowano poszczególne stresory psychospołeczne w środowisku pracy. Każdy z rozdziałów dotyczących tego tematu zawiera krótkie wprowadzenie teoretyczne i odniesienie do wcześniejszych badań. Przedstawiono w nich także wybrane wyniki naszych badań i zaproponowano rozwiązania praktyczne mające na celu zapobieganie negatywnym skutkom oddziaływania określonego stresora w środowisku pracy, jego eliminację bądź redukcję. Podjęto także problematykę przemocy w relacji nauczyciel – uczeń i jej powiązania ze stanem psychospołecznych warunków pracy nauczyciela. Następnie, zachowując podobną strukturę, omówiono salutogenne elementy środowiska pracy. W rozwiązaniach praktycznych skoncentrowano się na tym, jak wspierać pozytywne aspekty środowiska pracy nauczycieli. Osobny rozdział poświęcono fizycznym warunkom pracy nauczycieli, które także, chociaż w ograniczonym zakresie, były diagnozowane w naszych badaniach prezentowanych w niniejszej publikacji. Książkę zamykają rozważania ukazujące, jak działania na rzecz dobrostanu nauczycieli mogą być realizowane w formie dobrze zaplanowanego, ustrukturyzowanego programu promocji zdrowia. […] Jacek Pyżalski Dorota Merecz
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Publikacja stanowi wieloaspektowe kompendium wiedzy z zakresu pedagogiki przedszkolnej. Obszar dociekań naukowych i praktycznych związany jest z takimi kategoriami, jak: dziecko, nauczyciel, środowisko uczenia się oraz wzajemne relacje między nimi. Za punkt wyjścia służy Autorkom przedstawienie genezy i rozwoju pedagogiki przedszkolnej w Polsce, tkwiących w źródłach historycznych, które stały się podstawą współczesnej koncepcji wychowania przedszkolnego oraz osoby nauczyciela przedszkolnego. Wyeksponowane zostały także rozwijane przez lata najważniejsze teorie i strategie, które pozwoliły na sprecyzowanie przedmiotu badań oraz podstawowych celów i zadań pedagogiki przedszkolnej jako subdyscypliny pedagogicznej. W monografii omówiono też udział polskich pedagogów i psychologów w budowaniu naukowości pedagogiki przedszkolnej. * Przekaz treści został przeprowadzony w kolejnych częściach i rozdziałach z niezwykłą starannością i rzetelnością, a jego rezultaty doprowadziły do refleksji nad możliwymi i niemożliwymi obszarami tworzenia wiedzy profesjonalnej nauczycieli. Wartość dydaktyczną książki podnosi fakt, że każda z jej sześciu części podzielona jest na rozdziały, a każdy z nich wzbogaca literatura przedmiotowa. Przyswojenie treści ułatwiają pytania utrwalające materiał oraz tematy do refleksji. Autorki prezentują tłumaczenia na język angielski najistotniejszych pojęć omawianych w książce, co stanowi cenny walor związany z potrzebą przyswajania przez polskich studentów i nauczycieli pedagogicznych terminów anglojęzycznych. W literaturze specjalistycznej z zakresu pedagogiki przedszkolnej brakuje pozycji ukazujących w tak całościowy sposób teorię i metodykę wychowania przedszkolnego, dlatego publikacja będzie szczególnie przydatna w kształceniu przyszłych nauczycieli przedszkoli. Z recenzji prof. dr hab. Bożeny Muchackiej
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Koncepcja monografii powstała na podstawie obserwacji współczesnej rzeczywistości i dokonujących się w niej zmian. W ponowoczesnym świecie redefinicji uległy koncepcje natury ludzkiej, rodziny, wspólnoty, miłości, rozwoju, wolności – w obliczu intensywnie zmieniających się zjawisk kulturowych, gospodarczych, politycznych oraz warunków zdrowotnych. Rodzina była od wieków podstawowym źródłem kształtowania się postaw jednostek, jednak obecnie te naturalne procesy uległy degradacji na rzecz postępowych wizji człowieka i społeczeństwa. Zmiany dotknęły struktury rodziny, jej funkcji, zasad postępowania oraz systemów wartości. Monografia prezentuje wieloaspektową analizę zmian dotyczących małżeństwa i rodziny z następujących perspektyw naukowych: filozofii, psychologii, pedagogiki, teologii i prawa kanonicznego.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Czasopismo ogólnopolskie ukazujące się od roku 1956. Drukuje, zarówno artykuły teoretyczne z zakresu szeroko pojętej pedagogiki, jak i omówienia wyników badań obejmujących funkcjonowanie jednostki w społeczeństwie. Jest pismem o szerokim profilu: zamieszczane są w nim materiały z różnych subdyscyplin pedagogiki, w tym z pedeutologii, andragogiki, historii wychowania, pedagogiki społecznej, dydaktyki, psychologii edukacji, filozofii edukacji, a także z problematyki wychowania estetycznego. Ukazuje się w języku polskim i angielskim. Po artykułach zamieszczane są streszczenia w języku angielskim. Również spis treści tłumaczony jest na język angielski. Archiwalne zeszyty "Kwartalnika Pedagogicznego" proszę zamawiać pisząc na mail: dz.handlowy@uw.edu.pl Informujemy, że nasze Wydawnictwo nie prowadzi prenumeraty czasopism. Prenumeratę proszę zamawiać w sieci RUCH, Kolporter i Garmond. Archiwalne numery można znaleźć w formie elektronicznej na stronie internetowej Central and Eastern European Online Library Strona internetowa "Kwartalnika Pedagogicznego"
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Czasopismo ogólnopolskie ukazujące się od roku 1956. Drukuje, zarówno artykuły teoretyczne z zakresu szeroko pojętej pedagogiki, jak i omówienia wyników badań obejmujących funkcjonowanie jednostki w społeczeństwie. Jest pismem o szerokim profilu: zamieszczane są w nim materiały z różnych subdyscyplin pedagogiki, w tym z pedeutologii, andragogiki, historii wychowania, pedagogiki społecznej, dydaktyki, psychologii edukacji, filozofii edukacji, a także z problematyki wychowania estetycznego. Ukazuje się w języku polskim i angielskim. Po artykułach zamieszczane są streszczenia w języku angielskim. Również spis treści tłumaczony jest na język angielski. Archiwalne zeszyty "Kwartalnika Pedagogicznego" proszę zamawiać pisząc na mail: dz.handlowy@uw.edu.pl Informujemy, że nasze Wydawnictwo nie prowadzi prenumeraty czasopism. Prenumeratę proszę zamawiać w sieci RUCH, Kolporter i Garmond. Archiwalne numery można znaleźć w formie elektronicznej na stronie internetowej Central and Eastern European Online Library Strona internetowa "Kwartalnika Pedagogicznego"
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
Czasopismo ogólnopolskie ukazujące się od roku 1956. Drukuje, zarówno artykuły teoretyczne z zakresu szeroko pojętej pedagogiki, jak i omówienia wyników badań, obejmujących funkcjonowanie jednostki w społeczeństwie. Jest pismem o szerokim profilu: zamieszczane są w nim materiały z różnych subdyscyplin pedagogiki, w tym z pedeutologii, andragogiki, historii wychowania, pedagogiki społecznej, dydaktyki, psychologii edukacji, filozofii edukacji, a także z problematyki wychowania estetycznego. Ukazuje się w języku polskim i angielskim. Po artykułach zamieszczane są streszczenia w języku angielskim. Również spis treści tłumaczony jest na język angielski. Archiwalne zeszyty "Kwartalnika Pedagogicznego" proszę zamawiać pisząc na mail: dz.handlowy@uw.edu.pl Informujemy, że nasze Wydawnictwo nie prowadzi prenumeraty czasopism. Prenumeratę proszę zamawiać w sieci RUCH, Kolporter i Garmond. Archiwalne numery można znaleźć w formie elektronicznej na stronie internetowej Central and Eastern European Online Library Strona internetowa "Kwartalnika Pedagogicznego"
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Książka
DVD
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 2 [Wypożyczalnia] (1 egz.)
E-book
W koszyku
Oddajemy w ręce Czytelnika monografię zawierającą teksty, które swoimi treściami wpisują się w obszar problemów społecznej teorii i praktyki wychowania fizycznego oraz rekreacji i sportu. Traktują tym samym aktywność fizyczną wraz z promocją zdrowia realizowaną m.in. w szkolnym wychowaniu fizycznym, na zajęciach pozaszkolnych, a także w ramach dodatkowej działalności człowieka jako istotny czynnik jego holistycznego, wielowymiarowego rozwoju w różnych uwarunkowaniach. Kilku autorów zwraca szczególną uwagę na ten aspekt w sytuacji trwającej pandemiiCOVID-19. Przedstawione wyniki badań diagnozują pedagogiczną rzeczywistość wychowania fizycznego, sportowego i zdrowotnego, wskazując możliwe kierunki ich zmian.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
W programie wychowania przedszkolnego Tablit kontekstem wszelkiej działalności dziecka uczyniono świat przyrody i nauki. Program jest skonstruowany w oparciu o 27 czterotygodniowych projektów edukacyjnych realizowanych w ciągu trzech lat pobytu dziecka w przedszkolu. Integralną częścią programu są interaktywne materiały dostosowane do użytku na tablicach multimedialnych i tabletach, takie jak: animacje oraz zbudowane w oparciu o nie filmiki przybliżające dzieciom zjawiska przyrodniczo-naukowe, piosenki, banki słownictwa w języku polskim i angielskim związane z teatrem oraz gry służące do nauki języka angielskiego. W programie pojawia się także nieznana do tej pory w Polsce na szeroką skalę metoda dialogów „Questioning the Author”, dzięki której dzieci są zachęcane do formułowania i wyrażania opinii na temat zjawisk przyrodniczych prezentowanych na animacjach multimedialnych.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
ISBN:
W pracy resocjalizacyjnej pedagog nie tylko posługuje się posiadaną wiedzą i zdobytymi kompetencjami, lecz także wyciska na podopiecznym piętno własnej osobowości i stylu funkcjonowania, żeby pomóc mu zmienić swoje życie. Zadaniem wychowawcy jest dopasowanie posiadanej wiedzy i wykorzystywanych technik pracy z osobowością własną i podopiecznego. W niniejszej książce omówiono głównie kluczowe umiejętności i techniki stosowane w pracy resocjalizacyjnej z nieletnimi. Opisane umiejętności mogą być wykorzystywane zarówno w warunkach środowiska otwartego, placówkach resocjalizacyjnych pobytu dziennego, jak i ośrodkach całodobowych. Przedstawiona propozycja jest wynikiem przemyśleń i doświadczeń autora zdobytych w pracy z dziećmi i młodzieżą. Autor uważa, iż teorie poznawczo-behawioralne są godne uwagi w pedagogice resocjalizacyjnej. Wskazują na nieadekwatne treści poznawcze osób niedostosowanych społecznie, zalecają określone strategie zaradcze oraz uczą specyficznych sposobów rozwiązywania problemów wykorzystując instrukcje, modelowanie, ukierunkowane ćwiczenia i informacje zwrotne. Dla pełniejszego zilustrowania problemu oraz ze względu na poruszany obszar i cel opracowania w książce zostały podane przykłady zaczerpnięte z doświadczenia zawodowego autora. W książce autor chce pokazać Czytelnikom możliwości wykorzystania w pracy resocjalizacyjnej empatii, autorytetu, asertywności, sposoby motywowania wychowanków oraz rozwiązywania problemów. Oddana do ich rąk książka opisuje między innymi, jak kształtować prospołeczne umiejętności u nieletnich niedostosowanych społecznie. Uwzględnia wiele technik i umiejętności psychokorekcyjnych, takie jak: aktywne słuchanie, odzwierciedlanie, rozmowy motywacyjne czy praca zorientowana na rozwiązanie problemu. Zdolność do kształtowania prospołecznych umiejętności u nieletnich niedostosowanych społecznie jest jedną z kluczowych kompetencji pedagoga resocjalizacyjnego, która determinuje efektywność podejmowanych przez niego oddziaływań. Im więcej będzie się o tym mówiło, pisało i uczyło, tym większe korzyści będą odnosiły osoby niedostosowane społecznie, praktycy oraz społeczeństwo. Książka ta będzie pomocna zarówno dla teoretyków, jak i praktyków. Ponieważ uwzględnia zarówno teoretyczny, jak i praktyczny aspekt resocjalizacji, jest ona skierowana do szerokiego grona odbiorców. Polecamy studentom, badaczom, pedagogom resocjalizacyjnym, psychologom i socjologom zainteresowanym tą tematyką. Dla badaczy może być inspiracją do rozwijania teorii i prowadzenia studiów nad skutecznością interwencji psychokorekcyjnych, a dla praktyków – do pewnych rozważań porządkujących ich warsztat pracy. Książka jest zaadresowana przede wszystkim do tych osób, które chcą rozwijać swoje umiejętności wychowawcze potrzebne w pracy z osobami niedostosowanymi społecznie.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Psychologia. Kluczowe koncepcje to pięć tomów solidnej wiedzy psychologicznej, podanej w niezwykle przystępny i przyjazny sposób. Nowe wydanie zostało zaktualizowane o wyniki badań z ostatnich lat oraz najbardziej aktualne zagadnienia. Podręcznik ten może służyć zarówno studentom, jak i entuzjastom psychologii. Philip Zimbardo, zwany „twarzą i głosem psychologii”, wraz z Robertem Johnsonem i Vivian McCann przybliżają Czytelnikom podstawowe teorie i pojęcia psychologii. Strukturę podręcznika Autorzy zaplanowali tak, by ułatwiała uczenie się i zapamiętywanie materiału, a także zachęcała do krytycznego myślenia. Liczne przykłady, ćwiczenia i zadania pozwalają odnieść wiedzę psychologiczną do własnego doświadczenia i dostrzec jej zastosowania w codziennym życiu. W tomie II, Motywacja i uczenie się, Czytelnicy znajdą odpowiedzi na pytania: - Co nas motywuje? - Jakie procesy sterują naszymi emocjami? - Jak psychologia poznawcza wyjaśnia uczenie się? - W jaki sposób powstają wspomnienia? - Dlaczego pamięć czasami nas zawodzi i co możemy z tym zrobić? Autorzy porządkują najważniejsze teorie emocji i motywacji, objaśniają mechanizmy warunkowania klasycznego i instrumentalnego oraz opisują, w jaki sposób psychologia poznawcza wyjaśnia proces uczenia się. Ostatni rozdział Autorzy poświęcili naturze pamięci i możliwościom jej usprawniania. Czytelnik dowie się także, jak wykorzystując krytyczne myślenie, rozstrzygać kontrowersyjne zagadnienia: czy „wykrywacze kłamstw” naprawdę wykrywają kłamstwa? Czy każdy z nas prezentuje odrębny „styl uczenia się”? Czy możliwe jest odzyskanie utraconych wspomnień?
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Tom […] przygotowano z należytą starannością metodologiczną. Przyjęte cezury chronologiczne są zasadne. Za datę początkową przyjęto 1905 rok, w którym miały miejsce znamienne wydarzenia polityczne w Rosji, ale także oświatowe, związane ze strajkiem szkolnym w Królestwie Polskim. Końcowa data to 1918 rok, czyli odzyskanie przez Polskę niepodległości. Okres ten obfitował we wzmożoną aktywność oświatową. Była ona wynikiem poznawania psychologii dziecka oraz zmiany w podejściu do wychowanka i ucznia […]. Powstał ważny dla pedagogiki nurt Nowego Wychowania, którego przedstawiciele propagowali swobodny rozwój dziecka i jego aktywność. W tym czasie pojawiały się publikacje popularyzujące dokonania w tym zakresie. Miejscem przekazu nowej wiedzy stawała się też prasa […]. Podjęte badania […] mają ogromną wartość poznawczą, a dla badacza stają się przewodnikiem w poszukiwaniach tematycznych. Niniejsza praca ukazuje rzeczywistość początku XX wieku w Królestwie Polskim, obrazuje zainteresowanie przedstawicieli różnych dziedzin wiedzy zagadnieniami oświatowymi, dokumentuje dorobek kulturowy tego czasu. […] W dotychczasowych prasoznawczych publikacjach bibliograficznych brakuje danych odnoszących się do ujęcia adnotowanego w odniesieniu do zagadnień edukacyjnych. Ta pozycja wypełni więc tę lukę. Z recenzji prof. Janiny Kamińskiej
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
Gatunek
Ogólnopolski kwartalnik ukazujący się od roku 1956. Publikowane są w nim artykuły teoretyczne z zakresu szeroko pojętej pedagogiki oraz omówienia wyników badań obejmujących funkcjonowanie jednostki w społeczeństwie. Dotyczą różnych subdyscyplin pedagogiki, m.in. pedeutologii, andragogiki, historii wychowania, pedagogiki społecznej, dydaktyki, psychologii edukacji, filozofii edukacji, a także wychowania estetycznego. Celem czasopisma jest umożliwianie i pobudzanie dyskusji na poziomie akademickim wokół najważniejszych dla współczesności problemów edukacyjnych, popularyzowanie dorobku polskiej pedagogiki wśród pedagogów obcojęzycznych (artykuły w językach obcych) i ułatwianie polskim pedagogom poznania tego, co dzieje się w pedagogice w innych krajach, poprzez publikowanie tłumaczeń prac obcojęzycznych. Znajdujemy tu zarówno prace już uznanych autorów, jak i początkujących adeptów nauki. Czasopismo kierowane jest do osób zainteresowanych problematyką szeroko rozumianej edukacji, a zwłaszcza do nauczycieli akademickich i studentów różnych obszarów humanistyki i nauk społecznych. The Polish journal issued since 1956, publishes articles presenting theories of broadly defined pedagogy and research findings on functioning of the individual in society. The articles discuss various pedagogical subdisciplines, including pedeutology, andragogy, history of education, social pedagogy, didactic methods, psychology of education, philosophy of education, aesthetic education, etc. The journal seeks to allow and stimulate academic discussions on the most important current issues in education. It promotes achievements in Polish pedagogy among foreign language educators (articles in foreign languages). It also familiarises Polish educators with current trends in the field of pedagogy in other countries by publishing translations of articles in foreign languages. The journal contains papers by already well-established authors, as well as papers by new adepts of the field. The journal seeks to serve all interested in issues of broadly defined education, especially academic teachers and university students of Humanities and Social Science.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 821.111(73)-3 [Wypożyczalnia] (1 egz.)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 821.111(73)-3 [Wypożyczalnia] (1 egz.)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 821.111(73)-3 [Wypożyczalnia] (1 egz.)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 929 [Wypożyczalnia] (1 egz.)
Remont biblioteki
E-book
W koszyku
Forma i typ
Cieszyński Almanach Pedagogiczny jest periodykiem o tematyce ogólnopedagogicznej, otwartym na szeroko rozumianą współpracę. Powstał z inicjatywy Dyrekcji Instytut Nauk o Edukacji Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie, Uniwersytet Śląski. Tom IV Almanachu na temat Nauczyciel wartością w edukacji. W części recenzje omówiono publikację Elżbiety Marek Koncepcje kształcenia dzieci i nauczycieli w twórczości Ryszrda Więckowskiego (Piotrków Trybunalski 2013). Całość zamyka Kronika, w której podano wybrane osiągnięcia z pracy Instytutu. Almanach (Tom IV) jest skierowany do teoretyków i praktyków historii wychowania i nauczania, pedagogów, nauczycieli, studentów pedagogiki, historii, wiedzy o kulturze i osób zainteresowanych problematyką pedagogiczną.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
Cieszyński Almanach Pedagogiczny jest periodykiem o tematyce ogólnopedagogicznej, otwartym na szeroko rozumianą współpracę. Powstał z inicjatywy Dyrekcji Instytut Nauk o Edukacji Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie, Uniwersytet Śląski. Tom 6 Almanachu na temat Miejsce jako wartość kulturowa prezentuje rozważania pedagogiczne, kulturalne, społeczne nad zagadnieniem miejsca i jego wymiaru symbolicznego, kulturalnego i społecznego. W części recenzje omówiono publikację Józefy Bałachowicz, Ireny Adamek (red. naukowa), Kreatywność jako wymiar profesjonalizacji przyszłych nauczycieli wczesnej edukacji. Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2017, s. 264. Całość zamyka Kronika, w której podano wybrane osiągnięcia z pracy Instytutu. Almanach (Tom 6) jest skierowany do teoretyków i praktyków aksjologii wychowania i nauczania, pedagogów, nauczycieli, studentów pedagogiki, wiedzy o kulturze i osób zainteresowanych wychowawczymi i kulturalnymi aspektami pedagogiki. Publikacja jest adresowana do szerokiej rzeszy nauczycieli, badaczy, animatorów kultury. Monografia może stanowić źródło inspiracji do ciekawych propozycji i badań nad wartościami symbolicznymi, kulturowymi i społecznymi miejsca w naszym życiu indywidualnym oraz zbiorowym.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej